Направления подготовки

Бакалавр бизнеса и управления по образовательной прогамме

6В04107 «Экономика и бизнес»

Подготовка высококвалифицированных экономистов, профессиональных аналитиков обладающих высоким уровнем готовности к реализации основных профессиональных способностей в условиях глобализации и интеграции экономики в мировое экономическое пространство, свободно ориентирующихся в инновационных технологиях ведения экономики и бизнеса.

Образовательная программа разработана на основе компетентностной модели подготовки специалистов, которая обеспечивает потребности рынка труда и требования работодателей. Данная модель представляет собой описание ключевых компетенций выпускников, уровня их подготовленности и готовности к выполнению конкретных профессиональных функций. Инновационное развитие экономики требует участия квалифицированных работников предприятий любых отраслей на всех этапах. Стремительный рост объемов и качества информации, сопровождающий современные бизнес-процессы, предъявляет повышенные требования к качеству принимаемых решений в сфере экономики.

Бакалавр бизнеса и управления

по образовательной программе 6В04105«Менеджмент»

Целью образовательной программы «Менеджмент» является формирование совокупности фундаментальных знаний по общетеоретическим, экономическим и управленческим дисциплинам, понимание взаимосвязи между теоретическим анализом и эмпирическими данными; изучение ключевых теоретических аспектов управления в целом, теоретических и практических аспектов на макро-, мезо- и микроуровнях.

Выпускники, получившие эту степень, могут выполнять по объектам профессиональной деятельности следующие функции: планирование основных направлений развития производства и управления; мотивация персонала, активизация их труда; контроль и мониторинг всей деятельности управления, подготовка отчетной документации.

Они могутработать:

-экономист-менеджером по планированию и контролю, оперативному управлению, по работе с кадрами, по технологическому и техническому развитию производства;

- управляющим в сфере малого, среднего и крупного бизнеса, экономических, управленческих службах и подразделениях государственных органов управления, аппаратах акимов различных уровней, в органах управления по государственным закупкам, а также в частных структурах, предприятиях, организациях всех форм собственности.

Бакалавр бизнеса и управления по образовательной программе 6В04108 "Бухгалтерский учет и аудит"

«Бухгалтерский учет и аудит» заключается в подготовке высоковостребованных рынком учетных работников, способных успешно реализовывать свои профессиональные компетенции и аналитические способности в части осуществления учетных работ в управленческой, предпринимательской, коммерческой деятельности в организациях различных форм собственности и в различных сферах деятельности субъектов.

Цель данной образовательной программы – подготовка высокообразованных конкурентоспособных, компетентных профессиональных кадров в области учета и аудита, способных стать лидерами в избранной области профессиональной деятельности и конкурентоспособными на рынке труда. Формирование специалиста, способного решать организационно-управленческие, производственно-технологические, расчетно-проектную, аналитические задачи и проблемы в области учета, аудита, анализа и налогообложения в условиях современной экономики. «Бухгалтерский учет и аудит» — одна из наиболее востребованных на сегодняшний день профессий в сфере экономики и финансов. Обучение бакалавров по данному направлению нацелено на подготовку квалифицированных бухгалтеров и аудиторов, владеющих современной методикой сбора, обработки и представления информации о хозяйственных процессах на предприятиях различных организационно-правовых форм и отраслей экономики, имеющих навыки составления и анализа финансовой отчетности, владеющих навыками работы с программой 1С-Бухгалтерия, ведению бухгалтерского учета и проведению аудита с использованием международных стандартов финансовой отчетности и аудита.

Бакалавр бизнеса и управления по образовательной программе 6В04110 «Финансы и кредит»

Финансист входит в число самых престижных профессий современности. Специалисты данной сферы деятельности довольно высоко ценятся при условии их высокой квалификации, поскольку цель любой коммерческой организации или предприятия – приумножить капитал.

После окончания данной ОП выпускник приобретает компетенции обучения выпускник должен хорошо разбираться в финасовом менеджменте, банковской деятельности, кредитах, страховании, управление финансами; знать основы организации денежно-кредитного регулирования, взаимосвязи между разными частями денежного оборота, основы банковского и биржевого дела, основы организации налогообложения и страхования; быть подготовленным к профессиональной деятельности в учреждениях финансовой системы, способным самостоятельно работать на должностях, требующих аналитического подхода в нестандартных ситуациях; решать нестандартные задачи, прогнозировать экономические процессы в сфере денежных, финансовых отношений; видеть перспективы развития финансово-кредитных отношений и перспективы своей профессиональной деятельности.

Бакалавр бизнеса и управления по образовательной программе 6В04106 «Государственная служба и местное управление»

Государственная служба и местное управление представляет собой один из правовых институтов, нормы которого регулируют обе стороны государственной службы – это организация государственной службы и осуществление государственными служащими практических полномочий. Образовательная программа позволяет обеспечить подготовку государственных служащих в соответствии с современными требованиями.

Общий процесс обучения организован в виде цикла лекций, семинаров, самостоятельных работ и практических занятий. Будущие госслужащие имеют возможность посещать различные конференции, семинары, курсы, вебинары и встречи со специалистами в этой области, а также получают комплексные знания в области государственного управления и местного управления.

Приобретаемые инновационные компетенции дают выпускникам возможность соответствовать разнообразным условиям трудовой деятельности не только в сфере государственного и местного управления, но также в корпоративных структурах и некоммерческих организациях.

Бакалавр бизнеса и управления по образовательной программе 6В04109 «Оценка»

Выпускники, получившие академическую степень, могут выполнять по объектам профессиональной деятельности следующие функции: определение стоимости любого вида имущества: движимого и недвижимого, земли, пакетов акций и долей бизнеса, имущественных прав, нематериальных активов.

Бакалавр оценки может работать в качестве:

-преподавателя среднего профессионального заведения, эксперта-оценщика;

-консультанта по оценке движимого и недвижимого имущества, земли, окружающей среды и природных ресурсов, машин, оборудования и транспортных средств, новых технологий и новаций, нематериальных активов и интеллектуальной собственности, бизнеса;

-научного сотрудника научно-исследовательских организаций государственного и негосударственного профиля;

-руководителя, специалиста высшего и среднего звена предприятия, фирм и организаций различных отраслей и форм собственности.

Магистратура по образовательной программе 7М04133 «Экономика»

Образовательная программа «Экономика» имеет своей целью подготовку высококвалифицированных кадров для системы высшего, послевузовского образования и научно-исследовательского сектора, освоение магистрантами научно-исследовательских и экспериментальных методов наблюдения и анализа экономических процессов и явлений, формирование ключевых и специальных компетенций магистров, обладающих углубленной научно-педагогической подготовкой и способных осуществлять профессиональную деятельность.

Инновационное развитие экономики требует участия квалифицированных работников предприятий любых отраслей на всех этапах. Стремительный рост объемов и качества информации, сопровождающий современные бизнес-процессы, предъявляет повышенные требования к качеству принимаемых решений в сфере экономики.

Подготовка бакалавров по направлениям

6В04105 Менеджмент
6В04106 Государственная служба и местное управление
6В04107 Экономика и бизнес
6В04108 Бухгалтерский учет и аудит
6В04109 Оценка
6В04110 Финансы и кредит

осуществляется на основе Типовых учебных планов, утвержденных МОН РК от 16 августа 2013 года №343. Имеются рабочие учебные планы специальностей, а также типовые учебные программы дисциплин обязательного компонента, утвержденные учебно-методическим объединением РУМС АО «Новый экономический университет им. Т.Рыскулова», Алматы 2014г.

Содержание учебно-методических комплексов и рабочих учебных программ и силлабусов соответствует установленным требованиям.

На выпускающей кафедре работают 43 штатных преподавателей. Число докторов и кандидатов наук – 25 человек (58,1 % от числа штатных преподавателей), все они являются штатными преподавателями. Повышение квалификации за последние пять лет прошел весь профессорско-преподавательский состав кафедры.

На кафедре функционирует методический семинар, целью которого является активизация использования инновационных методов обучения, имеются планы и отчеты о работе семинара. Тематика семинара соответствует целям его деятельности.

Проводится целенаправленная работа по внедрению современных технологий, форм и методов обучения. В учебном процессе преподавателями применяются инновационные технологии обучения, способствующие развитию у обучающихся навыков анализа и критического мышления, принятия профессиональных решений.

ППС ВУЗа ежегодно выпускает учебники и учебно- методические пособия. В 2016 году под руководством преподавателей М.М.Даришева, А.А.Камиевой, С.Е.Искаковым и М.А.Мекином был выпущен учебник по дисциплине «Государственное регулирование экономики», в 2017 году под руководством С.Серикбаева, А.Ильяс, Е.Кваде и А.Махамбетовой было выпущено учебно- методическое пособие «Управление рисками в высшем учебном заведении», С.О.Кажгалиева «Корпоративтік қаржы», А.М.Махамбетова «Внутрифирменное планирование». Всего преподавателями, работающими по кластеру образовательных программ, за отчетный период было разработано более 50 учебно- методических пособий по дисциплинам. Все учебники и учебно- методические пособия выставлены в библиотеке КазУИТС.

Образовательная программа «Бухгалтерский учет и аудит» предлагает новый подход к формированию ключевых компетенций, необходимых выпускнику по направлению подготовки «Социальные науки, экономика и бизнес».

Образовательная программа позволяет обеспечить международное признание национальных образовательных программ, создание условий для академической мобильности обучающихся и профессорско-преподавательского состава организаций образования, а также повышение качества образования.

Уникальность ОП :

- высокий уровень теоретической подготовки в области профессиональных дисциплин, учитывающий тенденции современного общественного развития, включение в учебный процесс ведущих специалистов в сфере подготовки соответствующих кадров;
- развитие навыков научно-исследовательской деятельности, выполнение проектов, направленных на практическое применение современных методик и технологий организации деятельности предприятий различных форм собственности;
- развитие навыков комплексного анализа деятельности отраслевого предприятия и тенденций развития направления профессиональной деятельности;
- оптимальное соотношение в учебном процессе теоретического и практического обучения (за счет целенаправленной организации практик);
- личностно-ориентированный подход к образовательному процессу, ориентированный на выработку ответственного отношения к результатам своей профессиональной деятельности;
- аспект саморазвития, где делается акцент на организацию профессиональной деятельности, в рамках которой бакалавр ориентирован на постоянное профессиональное самосовершенствование. Специфика потребностей региона в кадрах высокой квалификации отражается в названиях программ и их содержании.

Процесс обучения организован в виде цикла лекций, семинаров, практических занятий. Помимо этого, студенты имеют возможность посещать конференции, семинары и различные встречи, чтобы иметь возможность участвовать в научной дискуссии на национальном и международном уровне.

Цель данной образовательной программы – реализация образования, основанного на компетентностном подходе и полиязычии и подготовка высокообразованных конкурентоспособных, компетентных профессиональных кадров в области бухгалтерского учета и аудита, полиязычной и поликультурной личности, способных стать лидерами в избранной области профессиональной деятельности и конкурентоспособными на рынке труда.

ОП «Бухгалтерский учет и аудит» — одна из наиболее востребованных на сегодняшний день профессий в сфере экономики и финансов. Обучение бакалавров по данному направлению нацелено на подготовку квалифицированных бухгалтеров и аудиторов, владеющих современной методикой сбора, обработки и представления информации о хозяйственных процессах на предприятиях различных организационно-правовых форм и отраслей экономики, имеющих навыки составления и анализа финансовой отчетности, владеющих навыками работы с программой 1С-Бухгалтерия, ведению бухгалтерского учета и проведению аудита с использованием международных стандартов финансовой отчетности и аудита.

Процесс преобразований в экономической сфере поставил и перед системой бухгалтерского образования сложные проблемы. С одной стороны, необходимо сохранить сильные стороны отечественной образовательной системы, а с другой – систему образования необходимо сделать гибкой и адаптивной с тем, чтобы в новых условиях, отвечая на запросы изменяющейся экономики, она сохранила свою роль как одного из ведущих факторов сопровождения бизнеса.

Профессионалы в данной сфере, несмотря на некоторый переизбыток кадров на рынке труда, востребованы всегда и везде, потому что ни одна организация не может нормально функционировать без четко налаженного бухгалтерского учета. С регистрацией новых коммерческих и некоммерческих структур постоянно растет также число вакантных должностей бухгалтера

Полиязычное обучение позволит будущим специалистам эффективно осуществлять иноязычную профессиональную деятельность: участвовать в инновационных проектах, работать со специализированной иностранной литературой, обмениваться опытом с зарубежными коллегами.

Выпускник имеет хорошие возможности для трудоустройства в таких организациях и учреждениях, как:

государственные органы республиканского и территориального уровня;
Министерство финансов РК;
Министерство экономического развития и торговля РК;
Национальный банк РК;
Агентство РК по регулированию и надзору деятельности финансового рынка и финансовых организаций;
экономические службы Министерств и ведомств;
бюджетные учреждения и организации;
хозяйствующие субъекты различных организационно-правовых форм;
аудиторские компании;
консалтинговые компании;
государственные предприятия;
крупные фирмы и банки;
отделы контроллинга и внутреннего аудита
банки второго уровня.

Выпускники ОП «Бухгалтерский учет и аудит» могут трудоустроиться по следующим сферам деятельности:

бухгалтерами в любых государственных организациях различных отраслей хозяйства (промышленность, строительство, сельское хозяйство, сфера услуг и т.д.)
Финансовый менеджер;
Финансовый консультант;
Финансовый аналитик;
Аудитор;
Главный бухгалтер;
Бухгалтер;
Кассир;
Финансовый директор;
Экономист, статист;
Инспектор по налогам;
Специалист учета страховых компаний.

В соответствии с ожидаемыми результатами обучения, выпускники образовательной программы 6В04108 «Бухгалтерский учет и аудит» смогут продемонстрировать:

Знание основы эконометрики, экономико-математических методов, анализа данных и прогнозирования, статистики для решения экономических задач. (РО1) [Дескриптор3]

Знание обосновных нормативно- правовых документов, регламентирующие сферу профессиональной деятельности, касающиеся бухгалтерского учета и аудита в отраслях экономики РК. (РО2) [Дескриптор 2]

Знание и понимание о технологических процессах в основных отраслях материального производства, в сфере организации финансовых, банковских, страховых и инвестиционных технологий(РО3) [Дескриптор 3]

-знание по организацию бухгалтерского учета, аудита и экономического анализа, финансового менеджмента, а также управления персоналом (РО4) [Дескриптор 4]

-Знание базовых основ в области естественнонаучных дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления.(РО5) [Дескриптор 7]

Каждый выпускник должен обладать:

способностью вырабатывать рациональную систему организации учета и отчетности на основе выбора эффективной учетной политики, базирующейся на соблюдении действующего законодательства и положениях международных стандартов финансовой отчетности (РО6) [Дескриптор 6]

-способностью выполнять мероприятия по учету наличия и движения активов, обязательств и капитала организации и определению результатов его хозяйственно-финансовой деятельности (РО7) [Дескриптор 2]

- способностью аналитически обрабатывать учетную и отчетную информацию с целью принятия управленческих решений и получения оценки эффективности функционирования объектов (РО8) [Дескриптор7]

Так же выпускник должен владеть:

- особенностями бухгалтерского учета отраслей экономики (РО9) [Дескриптор1]

Способностью организовывать диалог на иностранном языке в объеме, позволяющем свободно общаться с носителями данного языка для обмена опытом с иностранными коллегами на семинарах различного уровня, дискуссиях, конференциях и построения полиязычного общества. Понимать значение принципов и культуры академической честности (РО10) [Дескриптор8]

приемами мобильности, гибкости; уметь находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива (РО11) [Дескриптор1]
способностью самостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию, организовать, преобразовать, сохранять и передавать ее (РО12) [Дескриптор 2]

Уникальностью подготовки по направлению ОП являются:

– методика обучения – широкое применение кейс-технологий, обеспечивающих получение профессиональных навыков, аналитического и критического мышления;

– особая модель связи с работодателями: непрерывное взаимодействие с организациями работодателей, ориентация учебного процесса на потребности работодателя;

– наличие мощной материально-технической базы.

Для удовлетворения потребности рынка труда в области кадров для финансовой системы осуществляет комплексную подготовку специалистов с высшим образованием по ОП «Финансы и кредит».

Бакалавры по финансам занимаются планированием, прогнозированием, регулированием, управлением и организацией финансов, а также их контролем, реализацией мероприятий проводимой денежно-кредитной и фискальной политики на микро- и макро уровнях. Бакалавры данного профиля должны проводить анализ финансового состояния компании, способствовать увеличению доходов, минимизации затрат и рисков, удовлетворять потребности рынка в предоставлении качественных финансовых услуг.

Подготовка высококвалифицированных компетентных специалистов (выпускников) в сфере финансовой деятельности, которые должны уметь распоряжаться денежными средствами, быть в курсе всех финансовых новостей, уметь применять современные информационные технологий, способные быстро адаптироваться к быстро изменяющимся социально-экономическим условиям Казахстана и мировой экономики.

Выпускник ОП после окончания вуза получает следующие компетенции-решать нестандартные задачи, которые позволяют легко трудоустроиться, сможет освоить полиязычие

В соответствии с выбранной образовательной траекторией имеет возможности для трудоустройства в таких организациях и учреждениях, как:

- организации и предприятия всех форм собственности независимо от отрасли и сферы деятельности;

- органы и инфраструктура государственного и местного управления.

Область профессиональной деятельности по направлению «Финансы и кредит»включает:

- экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономическиеи аналитические службы организаций различных отраслей,

сфер и форм собственности;

- финансовые, кредитные и страховые учреждения;

- органы государственной и муниципальной власти;

-академические и ведомственные научно-исследовательскиеорганизации.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются государственные органы республиканского и территориального уровня: Министерство финансов РК, Министерство экономики и бюджетного планирования РК, Национальный банк РК, Агентство РК по регулированию и надзору деятельности финансового рынка и финансовых организаций, экономические службы министерств и ведомств, банки, биржи, бюджетные организации, инвестиционные фонды, хозяйствующие субъекты различных организационно-правовых форм, экономические суды, Агентство по борьбе с экономической и коррупционной преступностью (финансовая полиция), а также научно-исследовательские организации.

ОП по финансам могут занимать должности – главный и ведущий специалист по финансам, специалист по финансам, финансовый директор, коммерческий менеджер, финансовый аналитик, в налоговой службе, аудитор или ревизор, специалист по внешнеэкономической деятельности: в государственных органах республиканского, регионального и местного уровня, банках, биржах, финансовых и страховых компаниях, инвестиционных фондах, Министерстве финансов РК, Национальном Банке РК, в негосударственных пенсионных фондах, органах казначейства, финансовых управлениях и отделах при акиматах различного уровня, финансовых службах предприятий и организаций всех форм собственности, т.е. на должностях, требующих высшего профессионального образования.

Объектами профессиональной деятельности по направлению «Финансы» являются научно-исследовательские,экономические институты, органы государственного регулирования финансовой ибанковской системы, финансовые институты.

В соответствии с ожидаемыми результатами обучения, выпускники образовательной программы 6В04110 «Финансы и кредит» смогут продемонстрировать:

Результаты освоения ОП определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности. В результате освоения данной образовательной программы выпускник должен обладать следующими компетенциями:

- историю становления и развития научных программ, основные методы научного исследования и стратегии научного поиска, содержание наиболее значимых философских концепций как мировоззренческих регулятивов, оказавших влияние на динамику научного знания в его истории и на формирование современного облика науки (РО1),[Дескриптор3]

- обладать навыками обращения с современной техникой, уметь использовать информационные технологии в сфере профессиональной деятельности (РО2);

[Дескриптор 2]

- уметь адекватно ориентироваться в различных социальных ситуациях (РО3); [Дескриптор 3]

- основы организации финансово-бюджетного и денежно-кредитного регулирования, теоретические, практические аспекты функционирования финансово-банковской системы, зарубежный опыт организации государственных финансов и финансов корпораций, а также мировую практику использования финансово-кредитных инструментов для регулирования рынка (РО4), [Дескриптор 4]

- способностью применять нормы, регулирующие бюджетные, налоговые, валютные отношения в области страховой, банковской деятельности, учета и контроля (РО5), [Дескриптор 7]

- применение статистических методов, методов прогнозирования экономических процессов для принятия обоснованных управленческих решений (РО6), [Дескриптор 6]

- уметь оценивать эффективность инвестиций, составлять бизнес-план и технико-экономическое обоснование проекта (РО7), [Дескриптор 2]

- уметь выявлять проблемы и тенденции развития казахстанского и мирового рынка ценных бумаг (РО8). [Дескриптор7]

Каждый выпускник должен обладать ораторским искусством, грамотностью устной и письменной речи, публичным представлением результатов своей работы, отбором адекватных форм и методов презентации в целях развития мотивационной сферы обучающихся, их желания с интересом изучать экономические дисциплины (РО9). [Дескриптор1]

Также выпускник должен владеть:

прочное овладение родным и каких – либо иностранным языком и его эффективное применение в различных сферах и ситуациях общения; соблюдение норм речевого этикета; способность к социальной адаптации, умение работать в сотрудничестве (РО10); Понимать значение принципов и культуры академической честности [Дескриптор8]

владеть культурой безопасности, обладать экологическим сознанием, т. е. рассматривать вопросы безопасности и сохранения природной среды как важнейшие приоритеты жизнедеятельности (РО11); [Дескриптор1]
освоение методов расчета основных аналитических показателей для оценки финансового состояния предприятия (РО12), [Дескриптор2]

Программа подготовки бакалавров по направлению «Экономика» направлена на подготовку специалистов конкурентоспособных на рынке труда, способных анализировать постоянно изменяющиеся условия функционирования предприятий и организаций разного уровня всех отраслей экономики, а также органов государственного управления, обладающих практическими навыками и лидерскими качествами, отвечающих современным требованиям к качеству специалистов с высшим образованием.

Образовательная программа «Экономика и бизнес» имеет своей целью подготовку высококвалифицированных экономистов современного типа для ведущих казахстанских и зарубежных компаний, государственных органов управления, исследовательских центров и вузов.

Выпускник образовательной программы обладает всеми навыками для квалифицированной работы в сфере разработки, внедрения и применения технологии управления конкретной организации, в том числе осуществляет всесторонний анализ и контроль надлежащего соблюдения технологии управления в конкретной организации, участвует в создании научно-методологической и организационно-технологической базы управления, совместно с другими специалистами разрабатывает и применяет наиболее эффективные методы, правила и процедуры планирования, инвестиционного, инновационного и экологического менеджмента, ведения внешнеэкономической деятельности в конкретных фирмах, принимает активное участие в процессе организации производства, обеспечения технологического процесса необходимыми ресурсами, организации управления логистикой, сбыта продукции на предприятии, в разработке мероприятий рационального природопользования и охране окружающей среды;

- Производственно-управленческая деятельность является прерогативой выпускниковобразовательной программы, поскольку образовательный процесс требует от них досконального изучения всех вопросов, связанных с процессом управления, в том числе: управления производством; создание эффективной системы управления; анализ эффективности управленческих решений, осуществление контроллинга по всему спектру производственной управленческой деятельности;

- проектная деятельность выпускников осуществляется по двум основным направлениям: организационное проектирование и технико-экономическое обоснование проектов. Организационное проектирование включает в себя разработку организационных структур управления, их внедрение, адаптацию, а также анализ экономических проектов предполагает разработку и анализ эффективности специализированных документов (технико-экономическое обоснование, бизнес-план и т.д.), касающихся организации нового предприятия или экономического проекта и необходимых для получения кредитов, займов и иных видов финансовой поддержки;

- научно-исследовательская деятельность осуществляется как в рамках исследовательских программ высших учебных заведений, так и в составе соответствующих исследовательских групп научно-исследовательских институтов, промышленных предприятий и корпораций. Особое место отводится международным программам научного сотрудничества в области экономики, организации, управления;

Объектами профессиональной деятельности являются экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций и предприятий независимо от их вида деятельности, формы собственности, категорий участников (резиденты и нерезиденты РК), организационно-правовых форм, государственные органы республиканского и местного уровней; научно-исследовательские институты, образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального, высшего профессионального образования.

Выпускник может занимать должность экономиста, специалиста, аналитика. А также обладают всеми необходимыми знаниями и практическими навыками для квалифицированной работы в качестве руководителей среднего звена системы управления и могут в последующем использоваться на разных руководящих должностях.

В соответствии с ожидаемыми результатами обучения, выпускники образовательной программы 6В04107 «Экономика и бизнес» смогут продемонстрировать:

- Демонстрировать базовые знания в области естественнонаучных дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления (РО1), [дескриптор 1]

- Описывать и обяъснять сущность основных явлений и назревших проблем в сфере управления экономикой и производством, в том числе состояния окружающей среды, зарубежном опыте управления предприятиями и экономикой в целом (РО2), [дескриптор 6]

- Применять знание основных нормативно-правовых документов, регламентирующие сферу профессиональной деятельности, касающиеся функционирования экономики, ее отраслей и хозяйствующих субъектов (РО3). [дескриптор 7]

- Использовать методы государственного регулирования экономики, направления экономической политики государства (РО4), [дескриптор 6]

- Характеризовать основные методы математического анализа, теории вероятностей, статистики для решения экономических задач (РО4), [дескриптор 6]

- Применять современные способы сбора, хранения и обработки информации, основы информационных технологий (РО5), [дескриптор 3]

- Практиковать знания и умение в области основы бухгалтерского учета и аудита, финансового менеджмента, управления персоналом, международных экономических отношений и предпринимательства (РО6). [дескриптор 5]

Обладать способностью учиться, приобретать новые знания, умениями в области математических, естественных и социально-экономических наук и использовать их в профессиональной деятельности (РО7), [дескриптор 7]
Использовать способность к адаптации к новым экономическим, социальным, политическим и культурнымситуациям (РО8), [дескриптор 4]
Оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков, понять значения принципов и культуры академической честности (РО9). [дескриптор 8]
Владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей еедостижения (РО10), [дескриптор 3]
Практиковать государственным, русским и иностранными языками как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного делового общения и построения полиязычного общества (РО11), [дескриптор 2]
Использовать для решения профессиональных задач современные технические средства и информационно-коммуникационныетехнологии (РО12). [дескриптор 4]

Цель образовательной программы «Государственная служба и местное управление» заключается в подготовке специалистов, имеющих современные и глубокие теоретические знания и практические навыки в области экономики народного хозяйства, обеспечении эффективного управления организацией, участии в организации и функционировании систем государственного и местного управления, совершенствовании управления в соответствии с тенденциями социально-экономического развития страны и региона, умении самостоятельно принимать оптимальные управленческие решения.

«Государственная служба» - это большие перспективы работать в администрации государственного управления и сделать свой вклад в развитие своей страны. «Местное управление» - это власть, наиболее приближенная к населению, занимаясь вопросами местного значения, специалисты данного направления решают их в интересах населения. И поэтому, выбрав образовательную программу «Государственная служба и местное управление» можно осуществлять широкий спектр общественной деятельности.

Преподаватели кафедры «Экономика и менеджмент» имеют обширный опыт проведения научных и прикладных исследований, участия в международных исследовательских проектах, выступлений на международных научно-практических конференциях. Также проводятся гостевые лекции и семинары представителями государственной власти, руководителями государственных учреждений. Образовательная программа дает возможность проходить практику или стажировку в госорганах.

Формирование и укрепление позитивного имиджа государственного служащего Республики Казахстан является одним из приоритетных направлений в развитии государственной системы. Каждый человек, находящийся на государственной службе, должен осознать всю значимость своей работы, быть патриотом своей страны и принимать все меры для поднятия имиджа государственной службы.

Выпускники образовательный программы «Государственная служба и местное управление» имеет возможность трудоустроиться в таких организациях и учреждениях, как:

Государственные органы республиканского и территориального уровня;
Министерство финансов Республики Казахстан;
Министерство экономического развития и торговли Республики Казахстан;
Министерство внутренних дел Республики Казахстан
Министерство по инвестициям и развитию Республики Казахстан;
Министерство национальной экономики Республики Казахстан;
Национальный банк Республики Казахстан;
Государственные службы министерств и ведомств;
бюджетные учреждения и организации.

Государственное и местное управление могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности: организационно-технологическая деятельность, производственно-управленческая деятельность. научно-исследовательская деятельность бакалавров по данной специальности осуществляется как в рамках исследовательских программ высших учебных заведений, так и в составе соответствующих исследовательских групп научно-исследовательских институтов, промышленных предприятий и корпораций или самостоятельно.

В соответствии с ожидаемыми результатами обучения, выпускники образовательной программы 6В04106 «Государственная служба и местное управление» смогут продемонстрировать:

Понимание базовых основ в области естественнонаучных дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления (Learning outcome 1), [D8]

знание основных этапов эволюции управленческой мысли, основы и методы сочетания плановой и рыночной модели координации народнохозяйственных проблем, решение которых требует одновременного учета общегосударственных, отраслевых и региональных интересов (Learning outcome 2),[D4]

Знание основных нормативно-правовых документов, регламентирующие сферу профессиональной деятельности, касающиеся функционирования экономики, ее отраслей и хозяйствующих субъектов (Learning outcome 3), [D1]

умение анализировать и оценивать социально-значимые явления, события, процессы; способность разработки комплексных планов экономического и социального развития областей, районов и городов (Learning outcome 4), [D2]

Знание и умение использовать основные методы математического анализа, теории вероятностей, статистики для решения экономических задач (Learning outcome 5), [D4]

способность представлять интересы и официальную информацию органов государственной власти, государственного предприятия, учреждения при взаимодействии с иными органами государственной власти, предприятиями и учреждениями, политическими партиями, общественно-политическими и некоммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами (Learning outcome 6), [D3]

способность проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (Learning outcome 7), [D6]

Знания и умение в области основы бухгалтерского учета и аудита, финансового менеджмента, управления персоналом, международных экономических отношений и предпринимательства (Learning outcome 8). [D4]

Владеть культурой безопасности, обладать экологическим сознанием, т. е. рассматривать вопросы безопасности и сохранения природной среды как важнейшие приоритеты жизнедеятельности (Learning outcome 9). [D8]

Способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (Learning outcome 10). [D2]

Владеть знанием государственного языка и одним из иностранных языков как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения (Learning outcome 11); [D1]

умением применять количественные и качественные методы анализа при оценке состояния экономической, социальной, политической среды, деятельности органов государственной власти, органов местного управления, государственных организаций, предприятий и учреждений, анализирозать экономическую политику в стране (Learning outcome 12). [D3]

Подготовка бакалавров по образовательной программе «Оценка» направлена на подготовку конкурентоспособных специалистов на рынке труда, способных анализировать постоянно изменяющиеся условия функционирования предприятий и организаций разного уровня всех отраслей экономики с целью осуществления оценочной деятельности, обеспечивающей реализацию индустриально-инновационного и устойчивого развития Западно-Казахстанского региона и страны, способствующих формированию интеллектуальной нации, отвечающих современным требованиям к качеству специалистов с высшим образованием.

Целью образовательной программы «Оценка» является реализация образования, направленного на подготовку бакалавров, конкурентоспособных на рынке труда, способных анализировать постоянно изменяющуюся рыночную конъюнктуру с целью ведения оценочной деятельности, определения реальной рыночной стоимости движимого и недвижимого имущества, объектов интеллектуальной собственности, нематериальных активов, действующего бизнеса и иного имущества.

Выпускнику по образовательной программе «Оценка» присуждается академическая степень бакалавра оценки. Бакалавр оценки может работать в качестве преподавателя среднего профессионального заведения, эксперта-оценщика, консультанта по оценке движимого и недвижимого имущества, земли, окружающей среды и природных ресурсов, машин, оборудования и транспортных средств, новых технологий и новаций, нематериальных активов и интеллектуальной собственности, бизнеса, научного сотрудника научно-исследовательских организаций государственного и негосударственного профиля, руководителя, специалиста высшего и среднего звена предприятия, фирм и организаций различных отраслей и форм собственности.

По мере развития рыночных отношений потребность в оценке различных объектов движимого и недвижимого имущества, интеллектуальной собственности, нематериальных активов, действующего бизнеса, природных ресурсов и иных объектов возрастает, так как оценка является обязательной при приватизации, передаче в доверительное управление, аренду, при продаже, национализации, выкупе, ипотечном кредитовании, передаче в качестве вклада в уставные капиталы и т.д. Оценка имущества позволяет определить реальную рыночную стоимость, которая необходима при инвестировании, кредитовании, страховании, исчислении налогооблагаемой базы.

Областью профессиональной деятельности бакалавра по образовательной программе «Оценка» является сфера оказания услуг по оценке имущества, связанных с передачей собственности, налогообложением, проведением процедур банкротства, страхования, разделения и слияния компаний.

Выпускники ОП могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

экспертно-оценочная;
аналитическая;
организационно-управленческая;
консультационная;
предпринимательская;
организационно-технологическая;
образовательная (педагогическая).

Направлениями профессиональной деятельности бакалавра по данному профилю являются:

- экономика и управление недвижимостью;

- оценка недвижимости;

- оценка земли и земельный кадастр;

- оценка природных ресурсов и недр;

- оценка движимого имущества;

- оценка интеллектуальной собственности и нематериальных активов;

- оценка эффективности инвестиционных проектов;

- оценка предприятий как имущественного комплекса;

- оценка бизнеса и инноваций;

- стандартизация, метрология и сертификация;

- квалиметрия в оценке.

Выпускники ОП могут работать в качестве преподавателей среднего профессионального заведения, экспертов-оценщиков, консультантов по оценке движимого и недвижимого имущества, земли, окружающей среды и природных ресурсов, машин, оборудования и транспортных средств, новых технологий и новаций, нематериальных активов и интеллектуальной собственности, бизнеса, научных сотрудников научно-исследовательских организаций государственного и негосударственного профиля, руководителей, специалистов высшего и среднего звена предприятий, фирм и организаций различных отраслей и форм собственности.

Выпускник образовательной программы «Оценка» имеет возможность трудоустроиться в таких организациях и учреждениях, как:

государственные органы республиканского и территориального уровня;
Министерство экономического развития и торговли Республики Казахстан;
экономические службы министерств и ведомств;
бюджетные учреждения и организации;
хозяйствующие субъекты различных организационно-правовых форм;
экономические суды;

- экспертно-оценочные компании;

- аналитические компании;

- консалтинговые компании;

- учреждения образования (педагогическая деятельность);

- научно-исследовательские организации.

В соответствии с ожидаемыми результатами обучения, выпускники образовательной программы 6В04109 «Оценка» смогут продемонстрировать:

- знать государственный язык и один из иностранных языков как средства коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного общения (РО1); [Дескриптор 1]

-демонстрировать базовые знания в области естественно-научных (социальных, гуманитарных) дисциплин, способствующих формированию высокообразованной личности с широким кругозором и культурой мышления (РО2); [Дескриптор 3]

-владеть основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, навыки работы с информационно- коммуникационными технологиями; способности к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (РО3); [Дескриптор 2]

-руководствоваться в своей профессиональной деятельности основополагающими государственными документами и нормативными актами Республики Казахстан (РО4); [Дескриптор 2]

-знать требования профессиональной этики и готовность поступать в соответствии с этими требованиями; нетерпимость к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; гражданскую ответственность и требовательность к соблюдению правил этического поведения, понимать значение принципов и культуры академической честности (РО5). [Дескриптор 8]

Каждый выпускник должен обладать

-обладать способностью оценивать потребность в ресурсах и планировать их использование при решении задач в профессиональной деятельности (РО6); [Дескриптор 2]

-обладать способностью разрабатывать стратегии и тактики хозяйствующих субьектов, оценочных компаний, рынка ценных бумаг, составлять проекты местных бюджетов и бизнес планов предприятий, осуществлять расчеты по оценке недвижимости состояния предприятия, страховых организаций (РО7). [Дескриптор 4]

Также выпускник должен владеть:

-владеть способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов(РО8); [Дескриптор 6]

-владеть навыками анализа и интерпретации финансовой, бухгалтерской и иной информации, содержащейся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использования полученных сведений для принятия управленческих решений (РО9); [Дескриптор 7]

-владеть способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (РО10); [Дескриптор 4]

-использовать отечественные и зарубежные источники информации, владеть навыками сбора необходимых данных, их анализа и подготовки информационного обзора и/или аналитического отчета (РО11); [Дескриптор 3]

-владеть способностью проводить самостоятельные научные и консалтинговые исследования в соответствии с разработанной программой, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследований (РО12). [Дескриптор 5]

Образовательная программа позволяет подготовить специалистов новой формации, которые обладают широкими фундаментальными знаниями; инициативных, адаптивных к меняющимся требованиям рынка труда и современных технологий, умеющих работать как индивидуально, так и в команде.

Уникальность ОП реализуемой в вузе большей степени направлена на изучение того, как начать свой бизнес и управлять им, как исследовать развитие внутреннего рынка – т.е. акцент сделан на развитие исследовательских и бизнес-навыков и подготовку высококвалифицированных менеджеров.

Менеджер предприятия – это специалист в области стратегического и оперативного управления, это элитный управленческий персонал. Ни одна компания не может существовать без менеджеров – ведь как только появляется фирма, сразу же появляется и потребность в управлении.

Целью образовательной программы является подготовка высокообразованных, конкурентоспособных, компетентных профессиональных кадров в области организации производства, менеджмента, государственного управления, способных стать лидерами в избранной области профессиональной деятельности. Образовательная программа «Менеджмент» направлена на обучение навыкам оперативного и стратегического управления международной компанией в изменяющейся среде, применение инструментов экономической оценки международных проектов, маркетинга, предпринимательства, бизнес-планирования, управления человеческими ресурсами в глобальном рыночном пространстве.

Образовательная программа разработана на основе компетентностной модели подготовки специалистов, управляющих в сфере малого, среднего и крупного бизнеса, экономических, управленческих службах и подразделениях государственных органов управления, аппаратах акимов различных уровней, в органах управления по государственным закупкам, а также частных структурах, предприятиях, организациях всех форм собственности. Выпускники специальности могут создать и развить собственное дело, выступать в роли предпринимателей.

В современных условиях на рынке труда наблюдается повышенная потребность в специалистах по управлению организацией - профессиональных менеджерах. Деятельность этих специалистов должна быть экономически эффективна - способствовать экономическому росту и конкретной организации.

Успешные выпускники должны: профессионально решать практические вопросы экономической деятельности и организации управления; активизировать новаторскую деятельность в принятии управленческих решений; выбирать варианты наиболее эффективного развития хозяйствующего субъекта; уметь налаживать благоприятный психологический микроклимат; проводить самостоятельно исследовательский анализ по экономике, управлению организации в целом; анализировать опыт зарубежных стран и использовать его в условиях страны; рационально планировать и управлять временем; использовать отечественный и зарубежный опыт в области экономики, маркетинга и менеджмента.

Областью профессиональной деятельности бакалавра менеджмента является умение проводить управленческие исследования по различным направлениям деятельности организации для последующего принятия стратегических и управленческих решений, для формирования и поддержания эффективной системы организационно-экономических и управленческих отношений на объектах. Для реализации принятых решений от бакалавра требуется владение методами, правилами и процедурами стратегического и тактического планирования, предприимчивости и деловой активности на основе высокой профессиональной компетентности в области экономики, маркетинга, финансов, инновационной деятельности, менеджмента а персонала, эконометрики.

Даются сведения о возможности трудоустройства, о профессиональной сфере работы и о перечне должностей, на которых могут работать выпускники ОП на основании профессиональных стандартов.

Объектами профессиональной деятельности являются бизнес- структуры, промышленное производство, организации и фирмы различных форм собственности, органы государственного управления, финансовые организации, проектные и научно- исследовательские институты, научно- производственные , образовательные учреждения. Выпускники ОП «Менеджмент» могут выполнять следующие виды профессиональной деятельности:

- научно – исследовательская;

- организационно – управленческая;

- производственно – технологическая;

- проектная;

- коммерческая;

- образовательная

Ключевые компетенции выпускника формируются на основе требований к общей образованности, социально-этическим компетенциям, организационно-управленческим и профессиональным компетенциям.

Выпускники данной программы смогут продемонстрировать:

- Понимание базовых основ в области корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой), (РО1) , [дескриптор 2]

- Знание и понимание законов развития общества, базовых ценностей государственной и мировой культуры (РО2), [дескриптор 5]

- Знание и понимание курса происходящих реформ в промышленной политике в свете реализации «Стратегии индустриально-инновационного развития Казахстана» (РО3),[дескриптор 1]

- Понимание тенденций развития в сфере современного бизнеса (РО4), [дескриптор 1]

- Способность убеждать, аргументировать свою позицию во время дискуссий (РО5), [дескриптор 4]

-Знание основных нормативно-правовых документов, регламентирующие сферу профессиональной деятельности, касающиеся функционирования экономики, ее отраслей и хозяйствующих субъектов (РО6). [дескриптор 7]

Каждый выпускник должен обладать:

- способностью приобретать знания по основам бухгалтерского учета и аудита, экономического анализа; стратегического и тактического управления, хозяйственного права, финансового менеджмента, а также управления персоналом и международных экономических отношений (РО7), [дескриптор 2]

- способностью критически оценивать свои достоинства и недостатки , наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (РО8), [дескриптор 5]

- способностью к адаптации к новым экономическим, социальным, политическим и культурным ситуациям (РО9). [дескриптор 3]

Также выпускник должен владеть:

- государственным, русским и иностранным языком, как средством коммуникации в рамках сложившейся специализированной терминологии профессионального международного делового общения и полиязычной среды (РО10), [дескриптор 1]

- приемами мобильности, гибкости; умением находить компромиссы, соотносить свое мнение с мнением коллектива (РО11), [дескриптор 6]

- культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (РО12). [дескриптор 8]

Направления подготовки

Карта сайта

Государственные программы

Интернет ресурсы