Основные цели и задачи кафедры
Учебно-методическая работа:
- разработка рабочих учебных планов и рабочих учебных программ на основе государственных общеобязательных стандартов образования;
- учебно-методическое обеспечение дисциплин кафедры: учебники, учебно-методические комплексы, силлабусы, сборники задач, лабораторные работы, методические рекомендации по изучению дисциплин, а также текущий, промежуточный и итоговый контроль знаний по всем формам обучения;
- проведение всех видов учебных занятий в соответствии с рабочими учебными планами и обеспечение их качественного выполнения;
- разработка и использование современных образовательных технологий, способствующих повышению усвоения учебного материала обучающимися;
- организация и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся, направленной на развитие навыков поиска, анализа и обобщения результатов деятельности;
- организация и руководство профессиональной практикой студентов, курсовыми и дипломными проектами (работами), их методическое обеспечение;
- внедрение современных технологий форм обучения;
- содействие трудоустройству выпускников кафедры;
- развитие различных форм делового сотрудничества с предприятиями, организациями и учреждениями в подготовке специалистов.
Научно-исследовательская работа:
- проведение научных исследований, соответствующих профилю кафедры, имеющих перспективную направленность и ориентированных на дальнейшее развитие теоретических и практических вопросов изучаемых наук (дисциплин);
- подготовка научно-педагогических кадров на базе магистратуры;
- обсуждение, рецензирование диссертаций и научно-исследовательских работ по профилю кафедры и подготовка по ним заключений.
Воспитательная работа:
- формирование модели специалиста, способного самостоятельно принимать грамотные решения и реализовывать их на практике;
- стимулирование студентов к ведению здорового образа жизни и активному участию в общественных мероприятиях кафедры;
- проведение тематических мероприятий по профилю кафедры, расширение кругозора студентов и повышение интереса к выбранной специальности;
- проведение профориентационной работы среди учащихся общеобразовательных школ, колледжей и лицеев и др.
